A második alkalommal megrendezett MIK 3D MechMania versenyre kreatív, nyitott és műszaki érdeklődésű középiskolások által alakított háromfős csapatokat vártak. Nyolc középiskolából 13-an neveztek a 3D-gyártás és a CAD-tervezés témakörben megrendezett eseményre. A résztvevők a helyszínen egy workshop keretében sajátították el a hidak tervezéséhez, a statikához és a nyomtatáshoz kapcsolódó tudnivalókat a házigazda PTE MIK Gépészmérnöki Tanszék képviselőitől, ezután láttak hozzá az estéig tartó összetett tervezéshez és kivitelezéshez. Az esélyegyenlőség érdekében a szervezők figyeltek arra, hogy a feladatmegoldáshoz ne legyen szükség előképzettségre, a helyszíni oktatás, valamint a fiatalok kreativitása elegendő hátteret jelentsen a feladat megoldásához.
„Egyre több középiskolában foglalkoznak szakkör keretében a 3D-nyomtatással, nem egy intézményben már korszerű berendezések is működnek. A 3D-nyomtatás egyébként mindinkább a mindennapjaink részét képezi, mind a PTE MIK-en végző gépészmérnökök, mind az ipari termék- és formatervező mérnökök biztosan használják majd a munkájuk során. A hídszerkezetek kivitelezésében egyébként gépész-, valamint ipari termék- és formatervező szakos hallgatóink is segítettek a csapatoknak. A verseny tulajdonképpen egy termék életútját modellezte a tervezéstől a gyártáson át a tesztelésig. Már ezen az egy napon is rengeteget tanulhattak a résztvevők: amellett, hogy szélesedik a látókörük, sikerélményt szerezhettek, és megbizonyosodhattak arról, hogy érdemes-e elindulniuk a műszaki pályák irányába” – mondta Vasvári Gyula Ferenc, a PTE MIK Gépészmérnöki Tanszék megbízott tanszékvezetője, a verseny szervezője.
A megtervezett és kinyomtatott hidak közül több még a 200 kilogrammnál nagyobb súly alatt sem roppant össze. Az értékelésnél figyelembe vette a zsűri, hogy melyik csapat használta a legkevesebb anyagot a nyomtatáshoz, és a gyorsaság is a fő szempontok között szerepelt. A legjobb designtervért különdíjat osztottak.
A 2025-ös MechManián a pécsi Janus Pannonius Gimnázium Janus 3D és Innováció nevű csapata lett az első, a második helyen a pécsi Leőwey Klára Gimnázium InfoGrund nevű csapata végzett, míg a harmadik helyet a szekszárdi Garay János Gimnázium Garay CAD szakkör nevű csapata szerezte meg.
Fotó: PTE MIK
