tanítás
A kísérletező professzor, akitől élmény volt fizikát tanulni
Százharminc éve, 1895. november 10-én született a Zala vármegyei Pákán a Kossuth-díjas Öveges József piarista szerzetes, főiskolai tanár, fizikai szakíró, a magyar természettudományos ismeretterjesztés meghatározó alakja, az egész ország tanára.
Minden írástudó kínai 17 Petőfi-verset tud kívülről
Új Nemzeti alaptantervet kellene készíteni, mert a jelenlegi arra emlékeztet, mint amikor egy suszterdiplomával nem rendelkező kézműves balettcipőből akar alpinistacsizmát farigcsálni.
Bosco Szent Jánostól hitet, szakmát és szeretetet kaptak a tanítványai
Kétszáztíz éve, 1815. augusztus 16-án született Bosco Szent János, ismertebb nevén Don Bosco olasz katolikus pap, a Szalézi Szent Ferenc Társaság megalapítója, a katolikus népnevelés és szociális gondoskodás nagy alakja.
A Kárpát-medence népi kézműves kultúrája kiapadhatatlan
A név kötelez, mondhatnánk Porkoláb-Varró Sárára vonatkozóan, aki gyerekként szeretett bele a szövésbe, és a varrás is a szenvedélyévé vált.
Ma már nem az irodalom a legprovokatívabb médium
Egyik nap görgettem a TikTokot, és bedobott egy live-ot, egy élő adást, ahol egy lány csöndben olvasott. Ha valaki megáll itt, kitámasztja a telefont és előveszi a könyvét, csatlakozhat hozzá.
Az a legnagyobb segítség, ha megtanítok valakit érteni a saját kultúráját
Kedvcsinálóként olyan magyar verseket ajánlunk olvasóinknak, amelyek különleges pillanatokat elevenítenek fel.
Pénteki kultúrrandi Drahos Evelin énekes-színésznővel
Még tanul, de belső indíttatásból tanít is. Egyszerre vonzza a klasszikus művek mélysége és az operett-musical felhőtlenebb világa. Drahos Evelint a Mária főhadnagy és a Versünnep Fesztivál után, az államvizsga és kortárs dalestje előtt értük utol.
„Embernek tekintjük egymást” – Találkozás Szabó Borbálával és Nényei Pállal
Egy esős délelőtt találkozom a házaspárral, akikkel irodalom és iskola témában egyeztettem interjút. A helyszínt ők javasolták, egy kisbaba mellől elszakadni nagyobb kihívás, mint nekem odaérni bárhova. Noha épp költöznek, és sajátos ritmust diktál a baba napirendje is, időt szánnak rám, bár a témafelvetéskor a válaszként érkező sóhajból érzem a „jaj, hányszor beszéltünk már erről” fáradtságát. De ha kortárs ifjúsági irodalomról és az iskoláról van szó, őket mindenképp érdemes kérdezni.
Kónya Kata tanító, a gyermeki lélek profi ismerője
„Új gyereknek lenni rossz dolog, és én nagyon sokszor voltam az. Édesapám munkája miatt folyamatosan költöztünk egyik városból a másikba, emiatt sok iskolába jártam. Utáltam, hogy felállítottak, ki kellett mennem a többiek elé és elmondani, ki vagyok. Egy gyerek egyébként is szorong minden ismeretlen helyzettől, ilyenbe belekényszeríteni senkit nem szabad. Éppen ezért nagyon megértem az új gyerekeket, és soha nem teszem velük azt, amit annak idején velem tettek a tanítóim.”