kortárs irodalom

„Ha nem zárom be az ajtót, akkor be fog jönni a fény” – Megjelent Szabó T. Anna új kötete

Szabó T. Anna új novellái a felemelkedésről szólnak, arról, hogy miként tudjuk lerázni magunkról a szorongásainkat.

A kisváros a kortárs ifjúsági irodalomban

Az ifjúsági regényekben a kisváros az a szűk lehetőségeket kínáló tér, amelyből a hős valami módon megpróbál kitörni.

Megmutatni a kortárs magyar irodalom gazdagságát és sokszínűségét – Interjú Szentmártoni Jánossal

A Magyar Írószövetség élén töltött kilenc év után Szentmártoni János a Petőfi Irodalmi Ügynökség Kárpát-medencei Igazgatóságának vezetőjeként folytatja munkáját. A költőt-írót az ügynökség tevékenységéről, hamarosan induló programjaikról kérdeztük.

Hogyan szólnak a Budapest OFF rajzai a középiskolásokhoz?

A Budapest OFF illusztrációi alkalmasak arra is, hogy a diákok megtanuljanak elvontabb képeket olvasni

Tükröt tartani Szendi Nóra prózájának

Szendi Nóra Móricz-ösztöndjas szerző szövegeit Kiss Tibor Noé prózáján és Végh Kata rajzain keresztül értelmezték a Tükör beszélgetéssorozat legutóbbi alkalmán.

Nem kötelező: a kortársak és a kimaradók

A Nem kötelező – kortársak és kimaradók című antológia nem alternatív kánon, nem is értékítélet, csupán egy szubjektív válogatás, amelynek célja, hogy olvasóvá tegye a középiskolásokat. Beszámoló.

Könyvek májusra

Régebbi és nemrég kiadott kortárs kötetekből választottunk ötöt, hogy a nehéz időszakban mindenki megtalálja a neki legszórakoztatóbbat.

Család, futball, nők és megannyi más – Esterházy Péterre emlékezünk

1950. április 14-én született és 2016. július 14-én hunyt el Esterházy Péter Kossuth-díjas író, a kortárs magyar prózairodalom egyik legjelentősebb alakja.

Az irodalmi élet központja

E. Csorba Csilla húsz éve vesz részt az irodalom fontos helyszínének, a Petőfi Irodalmi Múzeumnak a vezetésében. Főigazgatóként azt a célt tűzte ki, hogy az intézmény a klasszikus és a kortárs irodalom találkozóhelyévé, fórumává váljon. Milyen eredményeket értek el? Hogyan találják meg a hangot az iskolás közönséggel? Miként lehet az irodalomról sikeres kiállításokat szervezni? Erről beszélgettünk vele.